:) и часовню тоже я :)
видите ли, я вообшще ничего не говорила об эффективности работы учителя и новых методик, я ничего не говорила о том, что их не надо использовать;
я вам все время задаю очень простой вопрос: с чего вы взяли, что никто из детей не может усвоить этот материал по другой методике? с чего вы взяли, что все одноклассники вашего сына тогда ничего не поняли, понял только он? с чего вы трижды повторяли, что их всех не интересовала математика и они не были к ней способны, бедняжки, но это не страшно, сойдет, будут в другом хорошие люди? :)
как вы это проверили?
я в общем про это; не про вшаего сына, а про ваши рассуждения, которые раз за разом подразумевают второсортность какой-то группы людей в сравнении с теми, кого предпочитаете вы