скажите, а зачем на стену проецировать предметы? :) что именно это иллюстрирует и доказывает?
какое идеологическое и что затеняет? вы не знаете моей идеологии :)
раз вы не спорите с доступностью материала для ребенка, более того, вы признаете, что дети и без новых методик усваивали все же тот материал, то откуда вам известно, что ваш сын был единственным способным к математике в своем классе и единственным, кто тогда заинтересовался и понял тему?
я об этом вашем утверждении все время говорю;
и кстати, опять у нас всплыли бедные отличники, ну не может у человека быть аккуратных тетрадок и знаний, хороших оценок и знаний - тоже не может быть, и дети в обычных школах не могут интересоваться предметом и наперед читать учебник;
блин, я уже печатать не могу от смеха :)
извините