Честно сказать, ни про кораллы, ни про Фолля, ни про ГМО я никогда не слышала, не знаю даже, о чём Вы. Я вообще-то в России не живу с 79-го года.
Американскую школу я знаю не понаслышке, немножко в ней учила в самом начале 80-х. В частной. И тогда было довольно интересно сравнивать знания в математике гуманитариев, вышедших из советской школы (я не о диких людях, я о вполне образованных - историках, филологах), и гуманитариях, вышедших из американской. В тот момент приехавшие, скажем, из России в Америку дети из приличного социального класса умели, например, раскрывать скобки, даже если интересовались только литературой и историей. Соответствующие американцы не умели. Опять же я не о диких - я о вполне образованных, но в другом. Сейчас известные мне гуманитарные ребята из России, из тех, кому меньше 30-ти, тоже разучились раскрывать скобки и складывать дроби. Но опять же - я не собираюсь ничего особо хорошего про советскую школу говорить.
А вот интонации, с которыми Вы про обывателей говорите, на мой взгляд не только безнравственны, но и крайне опасны - и если задачей школьного обучения поставить объяснение людям, что они дауны, то соответствующее общество и получится.
Мало того, все люди, работавшие в школе, знают, что идиотов от рождения немного, и если б хорошие условия (нереальные) - приличные учителя, отсутствие мерзкого влияния дома (самое трудное), не слишком огромные классы, разная скорость обучения, то можно весьма немалого достигнуть с самыми средними ребятами.
Я преподаю в аналоге российского техвуза и могу Вам сказать, что мы нередко получаем ребят, которых вполне можно научить, а в школе учили по разным причинам плохо.
no subject
Американскую школу я знаю не понаслышке, немножко в ней учила в самом начале 80-х. В частной. И тогда было довольно интересно сравнивать знания в математике гуманитариев, вышедших из советской школы (я не о диких людях, я о вполне образованных - историках, филологах), и гуманитариях, вышедших из американской. В тот момент приехавшие, скажем, из России в Америку дети из приличного социального класса умели, например, раскрывать скобки, даже если интересовались только литературой и историей. Соответствующие американцы не умели. Опять же я не о диких - я о вполне образованных, но в другом. Сейчас известные мне гуманитарные ребята из России, из тех, кому меньше 30-ти, тоже разучились раскрывать скобки и складывать дроби. Но опять же - я не собираюсь ничего особо хорошего про советскую школу говорить.
А вот интонации, с которыми Вы про обывателей говорите, на мой взгляд не только безнравственны, но и крайне опасны - и если задачей школьного обучения поставить объяснение людям, что они дауны, то соответствующее общество и получится.
Мало того, все люди, работавшие в школе, знают, что идиотов от рождения немного, и если б хорошие условия (нереальные) - приличные учителя, отсутствие мерзкого влияния дома (самое трудное), не слишком огромные классы, разная скорость обучения, то можно весьма немалого достигнуть с самыми средними ребятами.
Я преподаю в аналоге российского техвуза и могу Вам сказать, что мы нередко получаем ребят, которых вполне можно научить, а в школе учили по разным причинам плохо.