Каков вопрос - таков ответ

[taki_net]

В журнале у А.Новодворского возмущаются хамским ответом Министерства Образования на обращение 2-го Всероссийского чего-то там Педагогов.

Краткое содержание резолюции - в ее первых строчках, набранных красным цветом:
Педагоги России!

Нас полтора миллиона! В нашем единстве - наша сила!

Наша гражданская позиция определит будущее России!

Краткое содержание ответа министерства - а мы думаем, что вы г****. Ссылки на полные тексты.

В общем и целом, от чиновников меня тошнит, но я тоже не знаю, что отвечать крестьянам, которые жалуются на отмену крепостного права и порки на конюшне:

Базовый стандарт образования обеспечить единым набором учебной литературы, авторские права на которую принадлежат Минобрнауки. Данные учебники и учебные пособия должны печататься издателями с единых оригинал-макетов, предоставляемых им в рамках исполнения государственного федерального заказа на поставку учебников в учебные заведения.

Путин, помнится, добивался единого учебника по истории России, чтобы не было вариантов; эта же "общественность" хочет уже безвариантности по всем предметам, даже идеологически нейтральным (не говоря уже о той мелочи, что г-да педагоги не понимают самого смысла понятия "образовательный стандарт" - который есть задание РЕЗУЛЬТАТА, а не ПРОЦЕССА, оставляя детали процесса на выбор учителя).

Вот и получается, что чиновники в этой истории вызывают симпатию бОльшую, чем коллеги... хотя... я вот ни одного из этих коллег никуда говорить от моего имени не выдвигал...

Печальна наша Россия.

Comments

Re: в 1988 и сегодня

[taki-net.livejournal.com]

Я не понял, 1988 или 1888? Впрочем, это и не важно.

Скажи, ты уже вступил в КПРФ?

еще не

[v-phi.livejournal.com]

И я не рад нынешней убогости большинства школ.
Мой пойнт был - гипотеза, что призыв учительской общественности перестать мучить учителей все новыми учебниками вполне отвечает этому убогому состоянию и, возможно, не включил бы в себя погромный призыв лишить ничтожное меньшинство элитных школ свободы выбора учебников, если бы оная общественность видела возможность так перевоспитать министерство, чтобы добровольные эксперименты были именно добровольными экспериментами.

Вообще-то все это такие мелочи по сравнению с необсуждением стандарта образования…

Re: еще не

[taki-net.livejournal.com]

+++лишить ничтожное меньшинство элитных школ

Тьфу.

Очень неприятный разговор, если честно. Вот уж от кого этой байды не ждал, это от тебя.

что я видел в 1988 из первых рук

[v-phi.livejournal.com]

Попытку рядовой, разве что слегка обласканной начальством, провинциальной школы стать математической школой скачком из состояния, когда и с обычной программой эта школа никак не справлялась.
Это было душераздирающее зрелище (© A.A.Miln, Б.Заходер).
Это ненормальное положение, когда стандарт - предел мечтаний для 998 промилле школ. Я бы даже сказал, кафкианское. В 100 раз приятнее было бы 800 промилле.

Поправка.
Про погромный призыв я выразился неудачно. Обращение, реакция на которое здесь обсуждается, не призывает осознанно переехать катком успешные школы; оно не подозревает, что такие вообще существуют.