По-моему, это прекрасно. Постмодерн и множество смысловых слоев - есть о чем спросить продвинутого школьника/студента (чья победа? кто для авторов "наши"? зачем зеркальное отражение? почему флаг полотнищем вверх? и т.д.)
Я, собственно, только в Америке (по школьным учебникам моих детей) уяснила себе размах Второй мировой, хотя мой дядя служил во время войны в Тихоокеанском флоте и в семье отмечали конец войны 3 сентября. Однажды я потрясла своего научного руководителя, сказав, что иду на семейную вечеринку по поводу конца войны. Оказалось, он воевал в Маньчжурии и его последние бои тоже были в августе.
no subject
и мой
no subject
no subject
no subject
Я, собственно, только в Америке (по школьным учебникам моих детей) уяснила себе размах Второй мировой, хотя мой дядя служил во время войны в Тихоокеанском флоте и в семье отмечали конец войны 3 сентября. Однажды я потрясла своего научного руководителя, сказав, что иду на семейную вечеринку по поводу конца войны. Оказалось, он воевал в Маньчжурии и его последние бои тоже были в августе.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)