А я с этим и не спорю, более того, утверждаю, что эти изменения надо изучать в школе объективно, активно и доброжелательно. Это есть в исходном постинге. С чем же Вы спорите?
ЗЫ Мой старший сын в школе проходил и особенности церковной музыки (на уроках музыки в 2-6 классах), и как связана храмовая архитектура с православной теологией, и символику иконописи (две последние темы на МКХ). Да, почти все его учителя были православными (это я как их коллега знаю).
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
timeasmymeasure
no subject
ЗЫ Мой старший сын в школе проходил и особенности церковной музыки (на уроках музыки в 2-6 классах), и как связана храмовая архитектура с православной теологией, и символику иконописи (две последние темы на МКХ). Да, почти все его учителя были православными (это я как их коллега знаю).