![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
И еще про ЕГЭ
Я тут по дороге с ЛЭШ разговаривал в поезде с дамой, только что сдавшей ЕГЭ по литературе (знающие поймут) на 100 баллов.
Для понимания сути этого ЕГЭ, да и многих других предметов (по крайней мере в том, что касается зоны высоких оценок) полезен ее комментарий:
- Разумеется, такой результат был возможен только потому, что я смогла самоотождествиться с экзаменатором и во всех случаях отвечала не так, как считала правильным или как считают правильным авторы учебников, а как считает правильным ИМЕННО ЭТОТ человек, которого я увидела сквозь формулировки вопросов.
Тут надо понимать, что моя собеседница - успешная и талантливая писательница.
Для понимания сути этого ЕГЭ, да и многих других предметов (по крайней мере в том, что касается зоны высоких оценок) полезен ее комментарий:
- Разумеется, такой результат был возможен только потому, что я смогла самоотождествиться с экзаменатором и во всех случаях отвечала не так, как считала правильным или как считают правильным авторы учебников, а как считает правильным ИМЕННО ЭТОТ человек, которого я увидела сквозь формулировки вопросов.
Тут надо понимать, что моя собеседница - успешная и талантливая писательница.
no subject
но, в общем-то, наверное, и сейчас обучение ориентировано именно на это - выучить, как "правильно" думать про Онегина. и вместо "выучить" более эффективно - "проникнуться" (главное, не забыть потом встряхнуться)