Моя теща много лет проработала учительницей английского. Литературу в этой школе читала женщина... ну скажем так, не очень компетентная. "Сейчас мы рассмотрим внешность и внутренность Базарова".
И как-то раз к моей теще подошли дети и спросили: "А что такое рандеву?" Она удивилась, но объяснила. "Да? А вот NN, разбирая статью Чернышевского, сказала, что рандеву - это улица в Париже". Теща смутилась: "Я географии Парижа не знаю, вполне возможно, что там есть и такая улица".
Да нет, она прекрасно знала, о чем статья. И что из себя представляла NN, теща тоже знала. Но у неё были старорежимные представления о педагогической этике.
Эх, вот прямо недавно произвели модернизацию лекционной аудитории. Теперь доступ в неё закрыт без особого распоряжения декана(ректора) по причине наличия ценного оборудования, а часть лекций проходит в обычных аудиториях, куда весь поток не уместится даже стоймя.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
timeasmymeasure![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
К вопросу о педагогической этике
И как-то раз к моей теще подошли дети и спросили: "А что такое рандеву?" Она удивилась, но объяснила. "Да? А вот NN, разбирая статью Чернышевского, сказала, что рандеву - это улица в Париже". Теща смутилась: "Я географии Парижа не знаю, вполне возможно, что там есть и такая улица".
Да нет, она прекрасно знала, о чем статья. И что из себя представляла NN, теща тоже знала. Но у неё были старорежимные представления о педагогической этике.
no subject
no subject