Попробуем извлечь пользу - опрос

[taki_net]

Некоторые читатели этого журнала употребляют, описывая политическую жизнь, метафору "общественного договора". Мне захотелось узнать, как понимают эту метафору те, кто ее использует.

Прошу, если не трудно, выбрать один из вариантов, наиболее близко описывающий ваше отношение:

1. Я не использую это понятие ни в прямом, ни в метафорическом смысле для описания политических взаимоотношений.

2. Какая же это метафора, это конкретный документ, на нем основаны мои права и обязанности.

3. Метафора Общественного договора предполагает, что жители страны договорились о совместной жизни, своих взаимных правах и обязанностях, о коллективных делах и мере своего участия в них; для урегулирования конфликтов по поводу реализации договора и управления совместными делами и финансами они создают регулирующий инструмент - государство/правительство.

4. Общественный договор (метафорически) заключается между гражданами и государством, определяет права и обязанности граждан перед государством и государства перед гражданами.

=========================================================================

Напоминаю - речь не о том, как те или иные писатели или мыслители использовали это понятие, а о вашем личном использовании этого термина.

Comments

[taki-net.livejournal.com]

+++ Противопоставление граждан и государства считаю нелепым, вроде переписки Алисы с её собственной правой ногой

У меня написано в скобках (правительство). Противопоставлене граждан и правительства - нелепо?

[bukvoyeditsa.livejournal.com]

Я неточно выразилась. Конечно, можно себе представить, что правительство безлично и находится в каких-то отношениях с частными лицами. В этом смысле - противопоставлено.
Как магазин и покупатели, например.

Но мне общество представляется в виде большого муравейника или улья: у каждого своя роль или разные роли в разных обстоятельствах. И все эти взаимоотношения описываются так называемым общественным договором.

Общественный договор - это то, чему мы учим своих детей, когда выводим их погулять: эта машинка твоя, ты можешь в неё играть сколько угодно или дать поиграть другому мальчику, а то ведёрко - не твоё, а мальчика, он имеет право тебе его не давать.
Так мы учим ребёнка понятию "собственность".
И так же - всем остальным понятиям "общественного договора".
С государством ( правительством) ребёнок всерьёз встречается в школе. Это, наверно, главное, что он узнаёт в школе, а не таблица умножения.
И совершенно понятно, что государство предстаёт в лице учителя, директора и школьной уборщицы. Которые тоже люди, как все!
Большинство людей так и проживает всю жизнь, вступая в разные отношения с конкретными людьми и не видя за ними государство.