"Развал образования": вам со стороны виднее

[taki_net]

Народ, а вот скажите, когда вы говорите (или "плюсуете") про развал образования, вы что имеете в виду? Я вот понял, что улавливаю что-то про "болонскую систему" и "ужасы егэ", но собственно про образование как-то мимо меня прошло. Хочу замутить опрос.

1. Говоря о развале образования, вы имеете в виду в сравнении с каким периодом? Советским? Бандитскими 1990-ми? Или имеется в виду не сравнение с некоторым реалом, а с идеалом?

2. Наблюдаете ли вы развал образования (в смысле, указанном в п.1) в
- достижениях элитных школ
- достижениях массовых школ
- в частности, в преподавании математических дисциплин
- в преподавании естественных наук
- в преподавании гуманитарных наук
- в преподавании иностранных языков
- полезных навыков и технологий

3. Как вы оцениваете (в смысле п.1) уровень социализации выпускников школ?

4. Тот же вопрос, что в п.2, применительно к вузам.

5. Как вы оцениваете уровень доступности образования молодому поколению?

Заранее благодарю всех ответивших. Ах да, и прошу распространять ссылки - чем больше ответов, тем лучше.

Comments

[bgmt.livejournal.com]

Безусловно. Потому что они не подходят мне как отвечающему, и следовательно, и другим. Вы извините, но я преподавал в частности multivariate data analysis и кое-что узнал про составление анкет: анкеты надо составлять так, чтобы каждый мог поставить галочку в каждой строчке. В крайнем случав в пункте N/A. В данном случае мнение большинства давно уехавших мало ценно в отношении происходящего, зато весьма ценно в отношении происходившего: если я захочу узнать, какой автобус как выглядел и где ходил в Париже в 1950, скажем, году, я спрошу предпочтительно человека, у которого это знание не перекрасилось последующим изменением автобусной сети.
Я отказался по причине непригодности. Ваше дело, учитывать ли моё мнение.