"Развал образования": вам со стороны виднее

[taki_net]

Народ, а вот скажите, когда вы говорите (или "плюсуете") про развал образования, вы что имеете в виду? Я вот понял, что улавливаю что-то про "болонскую систему" и "ужасы егэ", но собственно про образование как-то мимо меня прошло. Хочу замутить опрос.

1. Говоря о развале образования, вы имеете в виду в сравнении с каким периодом? Советским? Бандитскими 1990-ми? Или имеется в виду не сравнение с некоторым реалом, а с идеалом?

2. Наблюдаете ли вы развал образования (в смысле, указанном в п.1) в
- достижениях элитных школ
- достижениях массовых школ
- в частности, в преподавании математических дисциплин
- в преподавании естественных наук
- в преподавании гуманитарных наук
- в преподавании иностранных языков
- полезных навыков и технологий

3. Как вы оцениваете (в смысле п.1) уровень социализации выпускников школ?

4. Тот же вопрос, что в п.2, применительно к вузам.

5. Как вы оцениваете уровень доступности образования молодому поколению?

Заранее благодарю всех ответивших. Ах да, и прошу распространять ссылки - чем больше ответов, тем лучше.

Comments

[metrika.livejournal.com]

+++А не так, что сейчас это базовое производственное умение?

Возможно. Точно так же, как раньше базовое умение было отстучать "К Элизе" на пианино. Его дает не школа, а родители за отдельные деньги в отдельное время.

++++И при этом поступаемость изменилась с примерно 20 процентов до почти 100.

Все-таки мысленно мы довольно четко разделяем поступление и "поступление". Эффект конечно есть, но я думаю, что размытие не равномерное.
Я же говорю о другом. Дело не в том, что школа перестала чему-то учить. А в том, что она перестала учить, что же такое "научиться". Идеологию образования поменяла.