У Аввы интересная картинка из National Geographic

http://avva.livejournal.com/2539470.html
Синим отмечен процент тех, кто положительно ответил на вопрос "Человек, как мы его знаем, произошел от более ранних видов животных?", красным - отрицательно.
Как Вы думаете, какое место в этой табличке заняли некоторые страны, в которых опрос не проводился - Россия? Украина? Израиль? (Я не знаю убедительного ответа на эти вопросы, есть кое-какие намеки).
Интерес представляет также приводимый в комментах график со статистикой, связывающей это распределение с доходом на душу.
no subject
no subject
Чепуху они там отмечали на эту тему. На что не пойдешь, чтобы оправдать свое невежество и прогулянные уроки.
Знаем, знаем такое мировоззрение - пиво пить вместо уроков, травку курить.
no subject
no subject
Прогулянные уроки здесь нипричем.
Мракобес мог отсидеть все уроки биологии, но не поверить тому, что там рассказывают.
Вот мои родители, как и все студенты того времени, исправно учили и сдавали историю партии, диамат и научный коммунизм, и теперь они не считают, что учение Ленина верно, потому что оно правильно.
Скажете, они прогуливали уроки?
no subject
no subject
no subject
Более того. У меня есть знакомая, закончившая естественный факультет. Генетику например, сдала на 5 единственная с курса в своё время. Православная, считает что в ребёнка вселяется душа в момент зачатия.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Все трое вышли из кабинета директора и молча пошли по длинному школьному коридору. Вслед за ними вышла и Мария Ивановна. Она окликнула Смирнова:
— Андрюша, я хотела бы поговорить с тобой.
— Пожалуйста, Мария Ивановна.
— Жалко мне тебя, Андрей, — проговорила учительница.
— Почему? — с искренним недоумением спросил он.
— Потому, что ты веришь в бога!
— Жалеть меня нечего, Мария Ивановна, — с жаром проговорил Андрей. — Что плохого в моей вере? До меня тысячи лет люди верили, ходили в церковь, молились. А разве они плохими были? Или взять меня. Чем я хуже других ребят? Учусь хорошо, уроки отвечаю, а чем занят в свободное время — мое дело, никого это не касается! Другие ребята в футбол гоняют, а я в церковь иду. Мне так нравится.
— Плохо уже то, что религия вынуждает лгать!
— Простите, Мария Ивановна, она этому не учит. Напротив, она осуждает всякую ложь, неправду!
— Вы дарвинизм изучали?
— Да. В прошлом году.
— А какая у тебя отметка по этому предмету?
— Пятерка.
— Прекрасно. Значит, дарвинизм ты знаешь хорошо. Скажи мне, пожалуйста, от кого произошел человек?
— Дарвин пишет, что человек произошел из животного мира путем эволюции.
— Так. А сразу ли появились на свет все животные, сотни тысяч видов живых существ, или постепенно?
— Наука утверждает, что сразу произойти все роды и виды живых существ не могли. Они развивались постепенно.
— И по сей день развиваются?
— Наука говорит, что да.
— Ты все время отвечаешь: пизм... наука... говорят». Разве существуют другие мнения?
— В библии сказано иначе.
— Как?
Священное писание говорит, что бог создал всех животных. И все растения создал бог, века сотворил по своему образу и подобию.
— Сразу?
— Да.
— А человека как он создал?
— Взял глину, вылепил фигуру человека, в него душу, и человек ожил.
— Теперь скажи мне, только по совести, Андрюша, неужели ты веришь во всю эту чепуху?
Ему показалось очень обидным, что учительница назвала чепухой то, что было для него свято, и он воскликнул:
— Да, верю! Верил, верю и буду верить до конца жизни!
(no subject)
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
А как преподают - совсем-совсем с ВВП не связано?
no subject
no subject
no subject
Цитированная в NG предельно мягкая формулировка означает, что ее отрицатели (красный цвет) - религиозные фундаменталисты.
Синий цвет означает не "согласие с эволюционной теорией", эта формулировка покрывает даже Интеллигентный Дизайн. Красный цвет - это "человек ВСЕГДА был таким, каким мы его знаем сегодня, и нифига не менялся". Придерживаться этого можно или из совершенно диких (и притом упертых) религиозных убеждений, или от практически полного отсутствия или банкротства школьного образования.
По-видимому, в США (и Турции) мы имеем дело в основном с первым, в остальных странах сравнения - в основном со вторым (хотя в Турции и ряде других относительно бедных стран массива второй фактор тоже играет роль).
Интересно, что вопроса про Россию, Украину и Израиль люди как будто не замечают. А там, похоже, нас ждет много странного и страшного.
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
А корреляция - это качественная характеристика, ее именно что видят.
(это так, занудство)