Без пяти двенадцать

[taki_net]

Оригинал взят у avmalgin в О спорте

Журналисты не преувеличивали. На сайте президента выложили стенограмму.

Действительно: сегодня Путин запретил освобождать детей от занятий по физкультуре:

"Ещё один важный момент. У нас не должно быть детей, которые, как говорится, отсиживаются на скамейке во время уроков физкультуры. Заниматься должны все, все без исключения".

И действительно призвал при поступлении в вузы требовать сдачи норм ГТО:

"Более того, считаю, что оценка уровня физической подготовки школьника, сдавшего нормативы по комплексу, о котором я только что сказал, обязательно должна быть отражена и в документе об образовании, учитываться при поступлении в высшие учебные заведения".

То есть они будут не пробуждать у детей интерес к спорту, а собираются принуждать их заниматься спортом. Они сделают спорт постылой необходимостью. Зачем?

Comments

Re: что может медицина

[katyat.livejournal.com]

Какие-то школьники, которым нагрузка неполезна ....какие-то месячные извините за выражение... А у моих детей в школе (Франция) оно не повод. И на соревнования (не по плаванию:-) департаментского/регионального итп уровня девочки вполне ходят с ними и ни разу не слышала, чтобы девочка не участввала по причине "нездоровья " - если это только не реальный
грипп, да и там бывают варианты.
То-есть мне непонятна драматизация ситуации. Физическая культура- часть общей культуры как зубы чистить и "здравствуйте" говорить, сдача норм - не что-то свертрудное и тренируется при наличии мотивации. И еще это способ уменьшить разрыв между богатыми детьми, которых толкают во всякие секции и прочими, которым уготованы компутерные игры - физиологический разрыв, хотя бы.

т.е. медицина может еще меньше

[v-phi.livejournal.com]

Т.е. вы со мной согласны в главном и предлагаете доверять аппетиту ребенка к физическим тренировкам, а не научным (т.е. исследовательским) расчетам некоего физдиспансера.

Но вот что касается драматизации… Всякое меньшинство создает своим существованием неудобство для большинства. Например, праздный школьник на скамейке несколько демотивирует работающего школьника. imho вы драматизируете данное неудобство, тогда как с ним по жизни надо (1) уживаться и (2) сколько-то бороться, изыскивая при удобном случае посильные задания для бледных и больных.