![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Вопрос читателям: учитель и мизулинско-милоновские законы
Я, собственно, обращаюсь к тем своим читателям, которые считают, что Фрай перегибает палку, что законы не такой уж ужас и что запрет "пропаганды несовершеннолетним" - это правильная или приемлемая мера.
Представьте себе такую ситуация (она, поверьте, совершенно реальная и повседневная): ученики в школе травят товарища. Допустим, это именно травля, то есть формальной уголовщины нет, не бьют (по крайней мере фиксируемым образом), не насилуют, а просто медленно душат, как умеют в любом детском коллективе. И поводом, в данном случае, оказывается то, что у него мама или папа живет в однополом фактическом браке. На попытку поговорить об этом ученики говорят, что слышали по ТВ/от попа/от родителей, что это грех, безнравственность, забвение обязанностей перед обществом, а также болезнь, от которой надо лечиться, а не жить как ни в чем не бывало, да еще и детей заводить, про которых есть вопросы, не обречены ли эти дети то же.
Вопрос 1. Согласны ли вы, что долгом учителя является прекращение травли?
Вопрос 2. Как вы предлагаете делать это, не нарушая Закона о запрете пропаганды?
Для справки: КОАП ПФ, ст. 6.21 Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений среди несовершеннолетних
1. Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений среди несовершеннолетних, выразившаяся в распространении информации, направленной на формирование у несовершеннолетних нетрадиционных сексуальных установок, привлекательности нетрадиционных сексуальных отношений, искаженного представления о социальной равноценности традиционных и нетрадиционных сексуальных отношений, либо навязывание информации о нетрадиционных сексуальных отношениях, вызывающей интерес к таким отношениям, если эти действия не содержат уголовно наказуемого деяния
Представьте себе такую ситуация (она, поверьте, совершенно реальная и повседневная): ученики в школе травят товарища. Допустим, это именно травля, то есть формальной уголовщины нет, не бьют (по крайней мере фиксируемым образом), не насилуют, а просто медленно душат, как умеют в любом детском коллективе. И поводом, в данном случае, оказывается то, что у него мама или папа живет в однополом фактическом браке. На попытку поговорить об этом ученики говорят, что слышали по ТВ/от попа/от родителей, что это грех, безнравственность, забвение обязанностей перед обществом, а также болезнь, от которой надо лечиться, а не жить как ни в чем не бывало, да еще и детей заводить, про которых есть вопросы, не обречены ли эти дети то же.
Вопрос 1. Согласны ли вы, что долгом учителя является прекращение травли?
Вопрос 2. Как вы предлагаете делать это, не нарушая Закона о запрете пропаганды?
Для справки: КОАП ПФ, ст. 6.21 Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений среди несовершеннолетних
1. Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений среди несовершеннолетних, выразившаяся в распространении информации, направленной на формирование у несовершеннолетних нетрадиционных сексуальных установок, привлекательности нетрадиционных сексуальных отношений, искаженного представления о социальной равноценности традиционных и нетрадиционных сексуальных отношений, либо навязывание информации о нетрадиционных сексуальных отношениях, вызывающей интерес к таким отношениям, если эти действия не содержат уголовно наказуемого деяния
no subject
Ворпос как это сделать, не влияя на мотивацию (совесть) учеников. Закон стигматизирует ЛГБТ, переводя их в статус не равных "нормальным", а хоть и с говорками, но - недочеловеков. Тех, в отношении кого моральная планка поступков занижается. Они автоматически попадают в группу риска, поскольку, оп закончегоу этому, низший сорт. То есть в отношении их и их детей становится легче совершить подлость, чем в отношении себе подобных. как объяснить, что само это зачисление в недочеловеков неправомерно, не нарушая "закон" - вопрос, аданака.
no subject
Так нет, с этим же я согласна. Просто, мне кажется, что учитель по идее должен как-то так воспитывать детей, чтоб они не совершали подлостей и по отношению к людям, чьи родители действительно не очень, в отличие от этого примера (типа сын за отца не отвечает, извиняюсь за пошлость, ну или чего-то ещё), даже более того - к тем ребятам, которые сами чем-то не вписываются (слишком толстые, слишком худые, глуповатые, неловкие, не умеющие себя вести, стеснительные, не умеющие общаться, не знаю, и т.д.) Как это сделать - не знаю, я вообще перед учителями хорошими преклоняюсь за их титанический и нечеловеческий труд. Например, в классе моего сына травили - именно так, "без насилия" - насмешками и издевательствами - девчонку, ну такую, скажем так, странную действительно, не очень умеющую себя вести, допустим. может, не очень смышленую. И вот мой сын, исключительно добрый и справедливый парень, всегда смело стоящий за правду, не боящийся ни учителей, ни кого, хоть и не участвовал, но не видел в этом ничего сверхординарного. И учителя только хуже делали, кстати.
В принципе-то я же согласна. По идее, мне кажется, надо бы так сказать детям типа "геи и лесбиянки - это люди, которые любят людей своего пола. А извращенцы - это те, кто любит начальство". Собственно, своим детям я так и говорю. И да, этот закон действительно подло запрещает донести до детей эту тривиальную, в общем, информацию.