Новости нашего городка

[taki_net]

Экзамен - проверка и знаний, и психологической устойчивости индивида. Так было всегда!!! - член конфликтной комиссии ЕГЭ по Москве.

Из комментов в ФБ. Кстати, комменты данной персоны пестрят орфографическими ошибками, капслоком и группами по 3 восклицательных знака. И да, комиссия не по физике, химии и математике. Даже не по истории.

Comments

[xgrbml.livejournal.com]

Не мог он такого сказать, и не говорил.

[taki-net.livejournal.com]

ОК, он говорил о вероятном смещении ВСЕЙ шкалы отметок по Мос. региону вниз. Можно ли это назвать "валят" - спор терминологический. Если бы совесткая комиссия ставила евреям -2,5 балла. а в остальном принимала честно, это называлось бы валить?

[xgrbml.livejournal.com]

Для меня данный терминологич. спор весьма принципиален, в отличие от многих других.

В моей шкале ценностей "валить на экзаменах" - очень серьезное обвинение, которое должно быть очень хорошо обосновано. Я с тех пор почитал эти обсуждения в ФБ. Признаки традиционного отечественного головотяпства видны прекрасно, необходимость смены команды занимающихся ЕГЭ по литературе тоже , на мой взгляд очевидна. Признаков целенаправленного занижения отметок жителям дефолт-сити не вижу.

А скандал, конечно, правильно поднимают: и конкретным детям хочется помочь, и команду, как я уже отмечал, хорошо бы сменить. Еще хорошо бы сменить и концепцию данного ЕГЭ, чтоб было меньше возможностей для произвола, но на это ндежды мало.

[taki-net.livejournal.com]

+++Признаков целенаправленного занижения отметок жителям дефолт-сити не вижу

На всякий случай уточняю, что речь не идет о "целенаправленном снижении отметок", речь идет о фальсификации критериев оценвания. И да, пока только подозрении на это.

[imfromjasenevo.livejournal.com]

http://m.lenta.ru/articles/2014/06/18/literature/
вот это видел

[xgrbml.livejournal.com]

Ну, значит, сегодня смог;)

У себя в ФБ Волков пишет немного иначе. Напр., про то, почему оценки настоящего и пробного ЕГЭ так отличаются: прбный прверяли сами учителя этих школьников и по другим критериям.

Дело в том, что проведениге ЕГЭ, когда Г большое и к тому же малек Г - очень сложная работа. Помимо прочего, надо вырастить корпус экспертов-проверяльщиков и апелляционщиков. Похоже, в случае с литературой этого сделано не было, ну вот и имеем результат.