Опять копротивляются за качество образования

[taki_net]

Как известно, по мнению получивших Лучшее в Мире Советское образование:

- с целью дебилизации РусскихЪ Детей в школах на уроках и прочих егэ дают очень простые задачи;

- с целью дебилизации РусскихЪ Детей в школах на уроках и прочих егэ дают очень сложные задачи, которые невозможно решить.

Вот пример, как дружно ахают и охают над задачей второго типа:

http://miliatania.livejournal.com/622917.html

Comments

[ymblanter.livejournal.com]

Ну, на самом деле, мы обращаем внимание студентов с самого начала на то, что условия надо читать, упражнения у нас первокурсники делают с автоматической системой, и к экзамену уже все знают, что условие экзамена надо внимательно прочесть. Иногда спрашивают про перевод английских слов, тогда мы, естественно, переводим.

[geish-a.livejournal.com]

http://geish-a.livejournal.com/550651.html

О том, чем и как мы все платили за "бесплатное" образование, я уже в этом журнале писала недавно :)

[ymblanter.livejournal.com]

Высоты требуют подобия треугольников. Медианы и биссектрисы много проще.

[ti-ua.livejournal.com]

Выведенное без заучивания может отличаться от того, что в книге.

[varana.livejournal.com]

Вот скоро внук пойдет в школу - так буду постоянно сталкиваться с сетованиями о дебилизации израильских детей в израильских школах. Но там будут почти всегда по первому типу.
Вот о чтении в детских садах как раз вчера у арониуса был пост.

[the-aaa13.livejournal.com]

Тут проще все. Называется "задачи с недостачей/избытком". Если бы купец покупал только синее сукно, он заплатил бы 138*5=690 руб. Каждый аршин черного вместо синего позволял купцу сэкономить 2р. Всего он сэкономил 690-540=150 руб, значит купил 150:2=75 арш. черного сукна, и соответственно 148-75=63 синего.

[the-aaa13.livejournal.com]

как радетель лучшего в мире образования, не могу пропустить брошеный вызов. Биссектриса угла - гмт точек, равноудаленных от прямых состалвляющих угол. (на картинке которую лень рисовать два прямоугольных треугольника равны по острому углу и гипотенузе) Соответственно точка являющаяся пересечением двух биссектрис равноудалена от двух пар прямых содержащих стороны треугольника, а следовательно и от третей пары, соответственно через нее и проходит третья биссектриса. Если мы построим окружность с радиусом равным соответствующему перпедникуляру, по теореме о единственности перпендикляра окажется что соответствующие прямые касаются окружности, и следовательно она вписана в треугольник.

[pssshik.livejournal.com]

Ну вот, один процент - чтд :)

[van-der-moloth.livejournal.com]

Ну да, разумеется. Я это привел как пример склонности людей решать задачи, используя неизвестные, и жалуясь: "ой, это задача с иксом и игреком, а от меня требуют в уме решить".

[mikhai1-t.livejournal.com]

К 4 до 100 ? А почему так мало ?

[taki-net.livejournal.com]

Это нормально, а не мало.

[mikhai1-t.livejournal.com]

Наверно нормально. Сын просто уже в 5 лет плюсует и вычитаете сотнями и тысячами я знаю, что он талантлив в этой области но как-то не думал что настолько большая разница.

[van-der-moloth.livejournal.com]

Да уж, врачей надо смешить после успешно проведенной операции :)

[van-der-moloth.livejournal.com]

Решать геометрические задачи седьмого класса через векторы - такое же читерство, как решать задачи четвертого класса через иксы.

[van-der-moloth.livejournal.com]

Так а какая разница, куда причислять подаренные? Может, он из подаренных ни одной не прочитал, а может все три и еще одну из старых, неважно. Но в любом случае, если у него есть 24 прочитанные книги, и 4 из них он прочитал в период от 1 января до 23 февраля, значит, до этого периода у него было 20 прочитанных книг.

[3seemingmonkeys.livejournal.com]

ну может, как предполагает автор коммента, подаренные выделяются в отдельное множество "по правилам обыденного языка школьника". т.о. ни к прочитанным ни к непрочитанным их нельзя отнести.

[van-der-moloth.livejournal.com]

Думаю, что школьник умнее автора коммента и прекрасно понимает, что книга по условию задачи может быть либо прочитанной, либо нет :)

[anonim-legion.livejournal.com]

Есть такая придирка "неправильное решение". Я когда-то в школе заметил, что все задачи, где встречаются прямоугольный треугольник и возведение в степень - имеют один и те же значения длин сторон, эти "троек" ABC не столь много. Но когда я попытался использовать это в решении, до меня докопалась усатая (несмотря на юность) математичка "неправильно делаешь", "это так не решается" хоть у меня и совпадал ответ.

Сейчас бы я ей сказал "иди в х..., может в общем случае и не решается, а в данном конкретном - очень даже решается, и еще раз туда иди". Но это сейчас, а тогда меня никто не учил продавливать свою точку зрения.

[anonim-legion.livejournal.com]

Это еще что! Если взять типичную айти-фирму, там тоже никто ничего не знает. Однако же, что-то делают, и даже за деньги продают.

[rmfedorov.livejournal.com]

Высоты -- это серединные перпендикуляры в "большом" треугольнике. А вот для медиан я, как раз, совсем простого доказательство не знаю.

[ymblanter.livejournal.com]

По-моему, надо просто нарисовать две медианы, соединить отрезком сооветствующие середины сторон. Если посмотреть на картинку и увидеть там два подобных треугольника, оба с вершиной в точке пересечения двух медиан, то сразу получается, что медианы (обе) в точке пересечения делятся в соотношении 2:1. Из которого, в свою очередь, следует, что все три медианы пересекаются в одной точке.