Вчителька

[taki_net]

Оригинал взят у morreth в Вчителька

В пана професора
Блискуче пенсне
Та лукава посмішка.
"Чи хтось може сказати,
Чому чорна, так би мовити, цивілізація
Не породила ані Платона,
Ані Авіценни?
Чому жіночий, хе-хе, інтелект
Не спромігся піднятися
В емпіреї Декарта?
Де вони - Аристотелі у спідницях?
Втім, хо-хо, риторичне питання.
Переходимо далі..."
Клара Белль Вільямс ретельно записує
"риторичне питання".
Вона знає: з неї можуть спитати.
Пан професор любить, коли студенти ретельно записують.
Руки ниють, почерк нерівний -
Незручно писати, притулившися до стіни:
Пан професор не любить
Чорних студентів, жінок,
А надто чорних студенток,
Тому Клара Белль
Слухає лекції в коридорі
Університету Нью-Мексико.
Коричневі пальці виводять:
"Де ж ті чорні Платони?
Де Арістотелі у спідницях?"
Для неї це питання не риторичне.
Клара Белль не стане
Ані Платоном, ані Декартом.
Вона навчатиме чорних читання й письма.
Дітей - удень,
Батьків - уночі,
Скеровуючи олівець
В зашкарублих від праці пальцях
Вчорашніх рабів.
Вона переживе
Всі забобони, всі заборони для чорних.
Вона ходитиме вулицею,
Що назвали її ім'ям.
Ним назвуть також корпус,
Де вона тулилася до стіни 
З зошитом та олівцем.
Як звали пана професора?
Та кого воно, в біса, цікавить...







This entry was originally posted at http://morreth.dreamwidth.org/1948060.html. Please comment there using OpenID.

Comments

[roman-i-darija.livejournal.com]

Почти полтора миллиона просмотров собрало видео, в котором юная цветная студентка неистово орёт на профессора с седыми волосами: «Это ваша работа — создавать комфортную домашнюю обстановку для студентов, которые живут в Силлимане! Вы это понимаете?!» Профессор пробует объяснить, что у него немножко другое мнение, но студентка обрывает его репликой, которая может быть переведена как «тише будь». Профессор пытается убедить её и её компанию, что главное в университете — создание интеллектуального пространства. «Это не про интеллектуальное пространство! Не про это! Вы не понимаете?! Это про создание домашней атмосферы!» — не перестаёт выть девушка. Завершаются дебаты тем, что протестующая кричит профессору в лицо, что он отвратительный, и, преисполненная возмущения, покидает поле брани. Мужчину в толпе меньшинств зовут Николас Кристакис, он работает профессором социологии в Йельском университете и возглавляет колледж Силлиман.

Всё началось 28 октября 2015 года. В этот день декан Йеля Баргвелл Говард отправил по внутриуниверситетской рассылке письмо, общая суть которого сводилась к просьбе студентам хорошенько подумать над своими костюмами на Хеллоуин. Декан отметил, что хотя Йельский университет представляет собой сообщество, которое ценит свободу самовыражения, оно также ценит и инклюзивность, и будет страшно обидно, если кто-то вдруг позволит себе выразить себя таким образом, что людям определённой расы, сексуальной ориентации или гендерной идентичности станет не по себе. Администрация утверждает, что письмо носило исключительно рекомендательный характер, но по форме и содержанию это был длинный и подробный текст, рассматривающий в числе прочего «подходящие и неподходящие» костюмы, объясняющий неуместность боевых раскрасок, тюрбанов, повязок из перьев, красного или чёрного грима; в конце письма стояло 13 подписей — не так сложно перепутать с прямым указанием. Через два дня Эрика Кристакис, лектор и специалист по детскому образованию, отправила ответное письмо декану и студентам, в котором среди прочего вопрошала: «Мне интересно, и я не пытаюсь провоцировать: неужели не осталось никакой возможности для студентов быть немного неприятными, немного провокативными или — да — оскорбительными? Чьё это дело — контролировать костюмы молодых людей? Уж точно не моё, и я это знаю». В письме она также приводила слова своего мужа Николаса: тот уверен, что такие формы контроля приводят к инфантилизации сознания студентов, он предлагал просто не смотреть на оскорбительные вещи, если вдруг что-то подобное встретится у кого-то на пути, или просто обсудить это с человеком. После письма Эрики моментально хлынула волна протеста. Студенты принялись собирать подписи за её увольнение, ей писали с оскорблениями и угрозами...

Из статьи "Домашняя обстановка против интеллектуального пространства"
Читать полностью: http://www.furfur.me/furfur/freedom/freedom/217587-campus_wars

[morreth.livejournal.com]

І до чого воно тут?

[taki-net.livejournal.com]

Присоединюсь к вопросу выше: как соотносятся эти две истории - рассказанная в стихотворении и рассказанная в статье? Одна как-то полемизирует с другой? Да? И как?

Як звали пана професора? Та кого воно, в біса, цікавить..

[roman-i-darija.livejournal.com]

после прочтения этого стихотворения я подумала, как же мир изменился! вспомнила профессора Николаса Кристакиса, историей которого и решила поделиться.

Re: Як звали пана професора? Та кого воно, в біса, цікавит

[taki-net.livejournal.com]

Понял.

[saint-daemon.livejournal.com]

Маятник качнулся в другую сторону, но уже не так сильно.
Со временем успокоится.

[olga-smir.livejournal.com]

Можно перепостить этот пост(и комменты к нему)?

[taki-net.livejournal.com]

Конечно же.

[olga-smir.livejournal.com]

Спасибо. Со своими замечаниями, да?

[taki-net.livejournal.com]

Мое какое дело?

[olga-smir.livejournal.com]

Я спросила, не будет ли тебе это неприятно. По-моему, это обычная нормальная вежливость, в чем проблема?
У тебя был пост, где ты говорил, что перпостить даже открытый пост - это вроде как прозванивать квартиру для бандитов в роли наводчика. С тех пор я уже сомневаюсь, не принесу ли я вред и неприятности человеку, если дам ссылку на его даже открытый пост.

[kum-tykva.livejournal.com]

Гут, очень.

А как профессора звали --
Да пес его... неинтересно.