Ответ неверный. Неправильность взглядов Фоменко выявляется в полемике со специалистами, более специалистами, чем он, а не на основе общего мнения "раз математик говорит об истории - значит, бред". Расспросите структурных лингвистов о роли акад.Колмогорова в становлении их науки. Или биологов - о роли физиков в восстановлении их науки после сталинского и хрущевского погромов.
Нет. Неправильность взглядов Фоменко выявляется на основании здравого смысла. Я, как специалист, не могу логически опровергнуть Фоменко, как невозможно логически опровергнуть сумасшедшего с манией преследования, верящего, что весь мир заключил заговор с целью уничтожить его. Здравый же смысл говорит, что следует более доверять людям, читавшим греческие рукописи на греческом языке и учившимся у сотен поколений людей, читавших эти рукописи, чем человеку, который не видел в глаза ни одной рукописи, но уже знает, что все они поддельные, а все специалисты -- идиоты или продажные шарлатаны.
Я бы смог выявить "фоменко от квантовой механики", ничего не смысля в квантовой механике, если бы мне позволили присутствовать на полемике его с другими специалистами. При этом я бы не смог оценить по существу аргументы той и другой стороны. Но точно бы знал, что человек, который считает, что до него все были идиоты, а он вдруг посмотрел и все увидел, как оно есть -- шарлатан.
Это и есть "интеллект" -- способность экстраполировать опыт, полученный в одной области, в другую область знаний.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Понять - одно, но составить мнение,
no subject
Вы фоменковщину, значит, чушью не считаете?
no subject
Я бы смог выявить "фоменко от квантовой механики", ничего не смысля в квантовой механике, если бы мне позволили присутствовать на полемике его с другими специалистами. При этом я бы не смог оценить по существу аргументы той и другой стороны. Но точно бы знал, что человек, который считает, что до него все были идиоты, а он вдруг посмотрел и все увидел, как оно есть -- шарлатан.
Это и есть "интеллект" -- способность экстраполировать опыт, полученный в одной области, в другую область знаний.