Мой коммент у Аввы
Ну хорошо, а без всякой связи с тем, что сказал Уотсон, с "политкорректностью", со всем этим -- игнорируя всю эту суматоху --
Вот вы лично что думаете обо всем этом? Как вы считаете: негры уступают в интеллектуальных способностях представителям белой расы или нет? И если да - это врожденная разница или вызвана другими причинами (какими?).
Некоторые негры уступают некоторым белым в интеллектуальных способностях.
У некоторых из них (участников вышеназванных пар) это связано с врожденными (геномными) факторами, у части - другими причинами (питанием в детстве, уровнем родительского внимания, климатом, социальной средой, начальным образованием...)
Некоторые белые уступают некоторым неграм в интеллектуальных способностях.
У некоторых из них (участников вышеназванных пар) это связано с врожденными (геномными) факторами, у части - другими причинами (питанием в детстве, уровнем родительского внимания, климатом, социальной средой, начальным образованием...)
Вот вы лично что думаете обо всем этом? Как вы считаете: негры уступают в интеллектуальных способностях представителям белой расы или нет? И если да - это врожденная разница или вызвана другими причинами (какими?).
Некоторые негры уступают некоторым белым в интеллектуальных способностях.
У некоторых из них (участников вышеназванных пар) это связано с врожденными (геномными) факторами, у части - другими причинами (питанием в детстве, уровнем родительского внимания, климатом, социальной средой, начальным образованием...)
Некоторые белые уступают некоторым неграм в интеллектуальных способностях.
У некоторых из них (участников вышеназванных пар) это связано с врожденными (геномными) факторами, у части - другими причинами (питанием в детстве, уровнем родительского внимания, климатом, социальной средой, начальным образованием...)
no subject
И интереснее всего эволюция конкретных умов. Когда люди, которые скорее внутри считали что да, хуже, хотя наружу этого обычно не выдавали, меняют эту оценку (не точку зрения: скорее нулевую гипотезу) под воздействием собственного (тоже не доказательного) опыта.
Нет, мерить не надо - и потому что вреда больше чем пользы, и потому что способов измерения нет. А вот впечатления собирать - кто его знает, может и интересно.
Пример. До 1967 г. в общественном русском мнении еврей был трусоват, жаден и скорее жалок. Жид, одним словом. После войны 67 года слово "жид" сменилось на "еврей", который стал вдруг нагл, умён и скорее смел. Неприязнь осталась, но совершенно сменила форму. Анекдот того времени - едет еврей в трамвае, пьяный его спрашивает: "еврей?" "Ну как вам сказать..." "Нет, ты скажи - еврей?" "Ну, в некотором смысле..." "Уважжжаю!" Игтересна ли эта эволюция для изучения "свойств евреев"? Нисколько. Но для изучения психосоциологии российского общества - весьма интересна.
Так вот, лет ещё десять назад я, стыдясь самого себя, спрашивал себя - а может, и вправду есть какая-то разница, ну там типа, они к искусствам способнее, а мы к наукам? Я преподаю. За последние десять лет посыпались с ускорением талантливые африканцы. Их не было СОВСЕМ (у меня и вокруг). Это был первый этап. На втором этапе, когда появлялся кто-то нормальный, оказывалось, что школу он (она) кончил в белой стране ну или на худой конец в Южной Африке. На теперешнем этапе появился весь спектр - от очень умных до полных идиотов, т.е. как белые люди. У моих друзей-математиков очень талантливые аспиранты и постдоки-африканцы, десять лет назад и подумать было невозможно. Что произошло? Появились хорошие школы. (Кстати, от некоторой части трудами того самого "Корпуса мира", который, я думаю, очень скоро снова в России произведут в шпионские организации, как уже произвели "Врачей без границ". )
no subject
Состояние умов, кстати, можно исследовать спросив 10 случайно выбранных взрослых знакомых отчего бывают фазы луны и времена года. После этого охота изучать это состояние проходит.
По-моему, как раз, исследования бы здесь не помешали. Измерять можно много чего, хотя называть измеряемые величины "интеллектуальными способностями", наверное не очень корректно. Есть много вещей, которые, с моей точки зрения, было бы интереснее померить: скажем, как влияет на пресловутые интеллектуальные способности взрослых людей, загружали ли их по уши в младшем школьном возрасте или нет (при прочих равных). Но раз уж расовые вопросы так людям покоя не дают, наверное, нужно исследовать...