Как известно, в мировом рейтинге университетов МГУ занимает место, в лучшем случае, в конце первой сотни, причем за счет естественных наук главным образом (в рейтингах гуманитарных вузов в третьей сотне и дальше).
Богоспасаемое начальство во главе с самим хохшуленфюрером МГУ озаботилось данной проблемой:
Поэтому причины положения российских вузов в глобальных рейтингах стоит прежде всего искать не в объемах финансирования вуза, не в квалификации профессорско-преподавательского состава, а в тех слагаемых, на основе которых определяется рейтинговая позиция учебного заведения. (...)
Особых проблем в том, чтобы повысить рейтинг отечественных вузов, нет.(...)
Обобщая вышесказанное, отметим: очевидна необходимость создания рейтинга, который, сохраняя все достоинства существующих рейтингов в сравнении ведущих вузов мира, использовал бы и такую категорию, как качество образования. К разработке такого проекта, собственно, и приступил Институт комплексных исследований образования Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (ИКИО МГУ) совместно с Независимым рейтинговым агентством «РейтОР». (...)
За основу решено было взять понимание качества образования как комплексной характеристики деятельности вуза, основанной на общественном признании уровня учебной и научной работы, компетентности преподавательского состава, наличия современной материально-технической базы и востребованности выпускников на рынке труда.[выделено авторами статьи] Такой подход принят большинством представителей мирового научного сообщества. Исходя из этого разрабатываются и основные показатели рейтинга.
Важный постинг на эту тему, интересная дискуссия, включающая картину маслом: функционер МГИнститута МЕЖДУНАРОДНЫХ Отношений отстаивает идею, что большинству ученых не нужны публикации на английском языке.
Продолжение дискуссии у того же автора
PS (Не совсем постскриптум, скорее другое слово, содержащее эти же согласные):
грустно, и все меняется скорее к худшему - недавно в ВАКе диссертант имел большие проблемы, так как его публикации были в заграничных изданиях (хотя диссертация хорошая - в то время, как другие диссертанты того же заседания, на которых вряд ли кто-то когда-то будет ссылаться, прошли без проблем). Суверенитет, так сказать...
(...)[чем закончилось] эту диссертацию не отменили, но сделали предупредительное внушение совету, и от другого аспиранта (тоже очень хорошего) они принимать диссертацию отказались
Богоспасаемое начальство во главе с самим хохшуленфюрером МГУ озаботилось данной проблемой:
Поэтому причины положения российских вузов в глобальных рейтингах стоит прежде всего искать не в объемах финансирования вуза, не в квалификации профессорско-преподавательского состава, а в тех слагаемых, на основе которых определяется рейтинговая позиция учебного заведения. (...)
Особых проблем в том, чтобы повысить рейтинг отечественных вузов, нет.(...)
Обобщая вышесказанное, отметим: очевидна необходимость создания рейтинга, который, сохраняя все достоинства существующих рейтингов в сравнении ведущих вузов мира, использовал бы и такую категорию, как качество образования. К разработке такого проекта, собственно, и приступил Институт комплексных исследований образования Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова (ИКИО МГУ) совместно с Независимым рейтинговым агентством «РейтОР». (...)
За основу решено было взять понимание качества образования как комплексной характеристики деятельности вуза, основанной на общественном признании уровня учебной и научной работы, компетентности преподавательского состава, наличия современной материально-технической базы и востребованности выпускников на рынке труда.[выделено авторами статьи] Такой подход принят большинством представителей мирового научного сообщества. Исходя из этого разрабатываются и основные показатели рейтинга.
Важный постинг на эту тему, интересная дискуссия, включающая картину маслом: функционер МГИнститута МЕЖДУНАРОДНЫХ Отношений отстаивает идею, что большинству ученых не нужны публикации на английском языке.
Продолжение дискуссии у того же автора
PS (Не совсем постскриптум, скорее другое слово, содержащее эти же согласные):
грустно, и все меняется скорее к худшему - недавно в ВАКе диссертант имел большие проблемы, так как его публикации были в заграничных изданиях (хотя диссертация хорошая - в то время, как другие диссертанты того же заседания, на которых вряд ли кто-то когда-то будет ссылаться, прошли без проблем). Суверенитет, так сказать...
(...)[чем закончилось] эту диссертацию не отменили, но сделали предупредительное внушение совету, и от другого аспиранта (тоже очень хорошего) они принимать диссертацию отказались
no subject
no subject
Изнутри я пока наблюдаю следующие меры:
1. Отчеты о научно-методической работе писать теперь надо не раз в учебный год, а каждый семестр.
2. Отчет о педнагрузке - 2 раза в месяц вместо 1.
3. В конце прошлого года на кафедре зачитали приказ, который к счастью, кажется, заглох, о том, что преподаватель должен находиться в универе 5 дней в неделю независимо от расписания и сидеть на кафедре, занимаясь научно-методической работой. Где найти место, чтобы в таких условиях присесть - не уточнялось. Ходят слухи, что на некоторых факультетах это начали выполнять. Но никто из наших не проверял.
4. Как на "западе", запретили курение в здании. Наняли людей, которые ходят и ловят нарушителей. Преподам обещают выговор в личное дело - у нас 2 тетенек поймали, но на их счастье 7 марта: в честь праздника помиловали.
5. В феврале понизили зарплату - 2 оклада вместо 3-х. Говорят, нет денег.
no subject
no subject
устранить причину сна. Основной причиной является самое существование советской власти. Но в данный момент я устранять
ее не могу. У меня просто нет времени.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Вот, например, есть чемпионат, ну, скажем, России, скажем, по футболу. Не имеет значения. В нем есть высшая лига - где играют команды, которые разыгрывают звание чемпиона. Одни хорошо, другие плохо. Некоторые вылетают в первую лигу, некоторые из нее приходят. И есть вторая лига, где совсем по другим правилам играют, и совсем другие титулы разыгрывают. Хотя и там свои чемпионы есть. И свои судьи. И свои сильные команды. Только совсем не те, как в высшей лиге.
Так вот, у меня опыт многих лет научной деятельности. Я знаю, что я играю в высшщей лиге. Наверное, я никода не выиграю, наверное, я всю жизнь буду где-то в середине. Но я участвую в том соревновании, которое можно выиграть, и я играю с будущими или бывшими чемпионами.
А в России, и, в частности, на естественнонаучных факультатах МГУ, в последние десять лет построили систему, по которой главные соревнования - вторая лига. В высшей тоже можно играть, если очень хочется. Никому не возбраняется, если силы есть. Только результаты в высшей лиге во второй никто не учитывает. Тут правила свои, судьи свои, чемпионы тоже свои.
Так что ничего удивительного в создании собственного рейтинга я не вижу. Зачем привязываться к высшей лиге? Во второй гораздо удобнее. Там все свои. Проиграть, если что, не дадут.
YMB
re: Vse skazano zdes'(редакция В.А.Садовничего)
Музыка В.И.Мартынова Слова В.Д.Фёдорова, редакция В.А.Садовничего
Восславим Университет
Во дни торжеств, во дни побед,
Сумевший миру показать,
"Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать". Он - Наш! Он - Первый!
Он - Московский!
Недаром возле стен Кремлевских
Он был рожден, чтоб с давних пор
Стяжать немеркнущую славу,
Принадлежащую по праву
Питомцам Воробьёвых гор.
Восславим дар Елизаветы,
Исполнившей Петра заветы,
Её Величества указ,
В веках возвысивший Державу,
Чтоб Ломоносов и Шувалов
В деяньях жили среди нас,
В деяньях жили среди нас.
И, доказав, что Знанье - сила,
Навек в истории России
Блистательный оставил след
Наук, свершений и открытий,
Умов талантливых обитель
Московский университет,
Московский университет.
Re: Vse skazano zdes'(редакция В.А.Садовничего)
Восславим дар Елизаветы,
Исполнившей Петра заветы,
***
Ты ждешь, Лизавета,
От папы завета.
no subject
no subject
А те "рейтинги", что китайцы составляют — это полное фуфло. Я там видел, скажем, Тринити колледж (Дублин) примерно на сотню пунктов выше, чем, скажем, KTH (Стокгольм). Кто знает, тот ржёт.
no subject
Все согласные с ним решают сами, куда им идти.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Если Вы утверждаете, что в рассказе неправда - этот коммент нерелевантен, если что правда - нерелевантен первый.
no subject