А.Грабенич продолжает тему, начатую у меня под замком

[taki_net]

Сладкая обманка или горький пирожок
В дружественном дневнике прошла короткая дискуссия об этической картине мира. В центре внимания -- мир анимационных фильмов Хаяо Миядзаки. На повестке дня один вопрос: почему в фильмах Миядзаки практически нет злых людей, отрицательных персонажей и героев, перешедших "на темную сторону Силы". Те, кто сначала кажется исчадиями ада, неожиданно меняются, оказываются, по сути дела, добряками; во всяком случае, в их действиях просматриваются гораздо менее злобные мотивы, чем представлялось вначале. Мне всегда очень нравилась эта черта фильмов Миядзаки, и я думал, что другие не восхищаются этим, просто потому что никогда не обращали на это внимания. Оказалось, обращают многие -- и недовольны этим. Говорят -- сказка, говорят -- мир, в котором мы живем, устроен совсем по-другому.

Comments

[sergeyr.livejournal.com]

> Говорите, что в ней есть логика, из которой закономерно следуют выводы, а
> за ними слова и действия, расцениваемые Вами как предательство. Так или нет?

Да.

> Я пытаюсь нащупать какой-то более наглядный для меня образ, но у меня не получается.

Вот тут я совершенно беспомощен. У меня шизоидная акцентуация зашкаливает, мне не нужны наглядные образы, и когда ими пытаюсь оперировать - неизменно получается... в общем, не то что хотел. Так что я их готов использовать только если не пытаюсь сделать так, чтобы меня поняли правильно.

> Беспокоит меня то, что мы с Вами препираемся цельный день -- и не
> стронулись ни на шаг. Есть предложение свернуть дискуссию, пока нам хозяин
> журнала не послал по лучу ненависти.

Полагаю, он привычный.

[taki-net.livejournal.com]

Я пока действительно терплю, но... ээ...

В общем-то, я тоже считаю, что невозможность предъявить модельный пример этической теоремы отчасти обесценивает этическое суждение.

[sergeyr.livejournal.com]

Да, обесценивает. В сравнении с альтернативой, к коей пример есть. Проблема в том, что в этой области _доказательные_ примеры невозможны, и все теоремы равно обесценены. (Иллюстративные примеры, позволяющие обойти недостаточную развитость абстрактного мышления - возможны и в этой области, но их отсутствие никак ничего обесценивать не может, как отсутствие поясняющего рисунка не обесценивает никакую запись теоремы Пифагора.)

[taki-net.livejournal.com]

как отсутствие поясняющего рисунка не обесценивает никакую запись теоремы Пифагора

Не рисунка, а МОДЕЛИ. Обесценивает, в значительной степени.

[sergeyr.livejournal.com]

????????
Модели - да, опять же, обесценивает. Но модель-то у меня есть, я её действующие факторы как раз и описал.
Модельного примера и иллюстративного примера - уже ответил.

[a-grabenich.livejournal.com]

Полагаю, он привычный.

Мне пока нет :))) Но опыты в этом направлении, похоже, идут успешно.

Если серьезно, я думаю, нам и правда сейчас лучше закончить. Ничего нового мы сегодня уже друг другу не скажем, а мне надо бы подумать. Спасибо за интересное обсуждение.