Моя лента пестрит постингами, цитирующими ВОТ ЭТО:
По ней школы, поликлиники и больнички переводятся на коммерческую основу, то есть самоокупаемость. Разумеется, необходимый ЛИМИТ будет предоставляться бесплатно. Засдеание по ЛИМИТУ назначено на ноябрь.
Что это значит? За все надо будет платить) И сейчас так? Ну да, в школах собирают на говнишко, дряпочки и стирку штор, но что ждет нас уже вот вот?
А в школах, со слов очевидца, будет бесплатным следующий лимит: - 2 часа русского - 2 часа математики - 3 часа физкультуры - 3 часа религии
На остальные предметы расценки: Язык-1000 рубрей в месяц, все остальные предметы - 500 рублей.
Друзья, если вы способны поверить в этот бред, если вы не видите, что это бред, если вы позволяете себе давать ссылку на этот бред - я вынужден порадоваться, что Пу и Ме отобрали у вас демократию. Спички детям не игрушка.
То, что соответствующий закон призван лишить нас остатков "бесплатного" школьного образования и медицины, по-моему, никем не оспаривается. В каких именно формах это будет происходить - пока говорить рано, я согласна.
Я довольно честно пытался понять, о чем в этом законе написано. Курил текст, наверно, полчаса. Вроде бы речь идет о том, что государство разрешает нынешним бюджетникам активнее "вертеться", но при этом снимает с себя большУю часть ответственности за их то ли обеспечение, то ли существование. Я предполагаю, что все, кто в принципе способен вертеться, и так уже давно вертятся на повышенных оборотах, соответственно закон о том, как бы гос-ву чуток ответственности с себя скинуть. Очень хотелось бы прочесть чьи-нибудь умные слова о том, как на самом деле.
То, что написанное про "три часа физкультуры" -- бред, тем не менее, полагаю очевидным.
Ну вот в Москве сейчас есть де-факто, на основе полузаконных актов, три вида ГОУ: просто школа, гимназия и ЦО.
Просто школа просто учит за бесплатно.
Гимназия учит за бесплатно примерно тому же, но берет взатки за чтобы поступить (некоторые школы тоже берут, некоторые гимназии не берут, но разница примерно в этом). Гимназии имеют от бюджета чуть больше денег (через меньший норматив наполняемости).
ЦО имеет право, сверх ТЕХ ЖЕ программ, что школа и гимназия, делать в помещении школы, теми же учителями и проводить через ту же бухгалтерию, платные кружки и т.п. Разумеется, то же самое могут делать школа и гимназия, но через аренду класса другим юрлицом. В ЦО все проще, поскольку с налогами проще.
Как я понимаю, закон позволяет всем получить статус ЦО (форма "новое бюджетное учреждение") или перейти на 100-процентный хозрасчет ("автономное учреждение"). Не вижу вообще никакой засады.
Кроме, конечно, сокращения госчасти финансирования. Но для этого никакой закон не нужен. "Деенг нет" ((с) Е.Т.Гайдар)
Я прошу прощения за многословие, но проблему вижу именно в том, что описано. Вот, к примеру, Анюта пару лет перед школой ходил на кружок танцев в "дворовую" обычную школу, а в первый класс мы ее пропихнули в самую крутую школу на раёне, она ЦО. Так вот, на мой (конечно, поверхностный) взгляд не видно никаких отличий в экономике первой и второй. И там, и там мильён каких-то кружков, всё жужжит и переливается до восьми вечера. И там, и там, насколько знаю, примерно одного порядка допвзносы на скромный учительский гешефт, всякие там фиточаи и допкнижки. Всё, что могла бы выжать дворовая школа от перехода в статус ЦО, она, на мой взгляд, уже давно выжала. Ну, может, пару процентов налогов сэкономит, не знаю. Но главное -- я в упор не вижу неудовлетворенного родительского спроса на учебные (равно основные и дополнительные) услуги школы. Вопрос -- если государство даст меньше денег -- значит ли это, что недостающее так или иначе должны принести родители? Если да, то в уплату _за_что_ они их отдадут?
Проблема ровно в одном - облегчит ли тот факт, что директора теперь нельзя будет посадить за "допвзносы" государству сокращение расходов на образование.
Я допускаю, что МОЖЕТ облегчить, но не особо верю в это.
Это закон о кухаркиных детях. Права бедных, но способных и трудолюбивых учеников, нигде не прописаны в этом законе. Образование становится образованием только для среднего класса. Социальный лифт сломан, ходите, голодранцы, пешками.
no subject
То, что соответствующий закон призван лишить нас остатков "бесплатного" школьного образования и медицины, по-моему, никем не оспаривается.
В каких именно формах это будет происходить - пока говорить рано, я согласна.
no subject
Что именно из написанного мной непонятно?
no subject
То, что написанное про "три часа физкультуры" -- бред, тем не менее, полагаю очевидным.
no subject
Просто школа просто учит за бесплатно.
Гимназия учит за бесплатно примерно тому же, но берет взатки за чтобы поступить (некоторые школы тоже берут, некоторые гимназии не берут, но разница примерно в этом). Гимназии имеют от бюджета чуть больше денег (через меньший норматив наполняемости).
ЦО имеет право, сверх ТЕХ ЖЕ программ, что школа и гимназия, делать в помещении школы, теми же учителями и проводить через ту же бухгалтерию, платные кружки и т.п. Разумеется, то же самое могут делать школа и гимназия, но через аренду класса другим юрлицом. В ЦО все проще, поскольку с налогами проще.
Как я понимаю, закон позволяет всем получить статус ЦО (форма "новое бюджетное учреждение") или перейти на 100-процентный хозрасчет ("автономное учреждение"). Не вижу вообще никакой засады.
Кроме, конечно, сокращения госчасти финансирования. Но для этого никакой закон не нужен. "Деенг нет" ((с) Е.Т.Гайдар)
no subject
no subject
Я допускаю, что МОЖЕТ облегчить, но не особо верю в это.
no subject
Права бедных, но способных и трудолюбивых учеников, нигде не прописаны в этом законе. Образование становится образованием только для среднего класса. Социальный лифт сломан, ходите, голодранцы, пешками.
no subject
Что именно из написанного мной непонятно?"
Вам за меня уже всё объяснили в комментах ниже:))))
хрю