О половом диморфизме покровительственной (черно-коричневой) окраски

[taki_net]

Два в одном:
- все, что вы хотели знать о гендерной проблематике в России;
- все, что вы хотели знать о черно-коричневой ленте.
Бонус: все, что вы хотели знать о наивной социологии.

Итак: в какой-то момент меня осенило, что ношение "ленточки" уж очень гендерно несимметнично, навскидку - их можно найти на "половине" женщин и "немногих" мужчинах. Чрез несколько минут мне выпала возможность проверить эту гипотезу - я зашел в вагон на Братиславской (8 мая, около 16:30, в сторону центра).

В вагоне было 28 человек, 14 мужчин и 14 женщин. Черно-коричневая лента была обнаружена:

- из 14 мужчин на 0 особей;
- из 14 женщин на 4 особях.

В этом опыте - все, что вам нужно знать о гендерной проблеме в России. Различия в оплате, доля каждого гендера на различных уровнях иерархии, кто из сотрудников равного звания пойдет за кофе во время кофе-брейка - это уже детали.

ЗЫ. Про наивную социологию. Когда я вошел в вагон и окинул его взглядом - я увидел именно картинку "около нуля и около половины", то есть, мой взгляд принял 28,6 процентов за 50. Примерно так же и с таким же коэффициентом мы оцениваем "число нерусских лиц в метро", "число небелых в Париже" и т.п.

Comments

[olga-smir.livejournal.com]

виталик, я вовсе не пишу с возмущением,в о-первых. начнем с того, что человек, считающий, что это может сорвать урок или (в другом месте) на это потратится урок - просто не представляет себе, что такое урок -проверка предположения составляет несколько минут, урок длится 45. в остальном - ну что я могу сказать - именно так примерно и проходит обучение, неважно с оценками или без -я начала с того, что мне это вообще не принципиально и я никому ( в том числе и училке) тех оценок не выставляю. во всяком случае на таком начальном элементарном уровне в геометрии - с интуитивного "нащупывания" и коллективной проверки (если уж детей все-таки посчитали нужным сорвать с мест и притащить в школу) опытных гипотез.

[lenivtsyn.livejournal.com]

Да я-то в том с тобой согласен, что урок этим сорвать нельзя, но факт, что для училки это стало поводом вызвать тебя в школу, т.е. в ее глазах было явно что-то экстремальное. Я уже высказал свое предположение: по-видимому крайне в себе неуверенный человек. Ты или я никакой угрозы срыва урока в том не увидели бы, а для ее тонкой душевной организации, по-видимому, выглядело всё по-другому.