Медик (кажется, детский психоневролог или психиатр) пишет про то, как родители безответственно относятся к 100% охвату своих чад медуслугами в режиме 24*7.
Начиная с вещей относительнобесспорных общепринятых привычных притерпевшихся, вроде "позор хулиганам и антисоветчикам, рожающим дома", плавно переходит к вот такому (курсивом - комментируемое "типовое" высказывание родителя):
7. "Девочка очень умная и одаренная. Знает все про бактерии в свои 5 лет. Ей, конечно, со сверстниами не интересно. Дети в куклы, в песок играют, принцесс рисуют, а ее это все не увлекает. Сидит в сторонке и на песке рисует кишечную палочку". Это моноувлечение нехарактерной для возраста темой, поглащающее все время ребенка, а так же в сочетании с нарушенной адаптацией признак ранней шизофрении или заболеваний аутистического спектра. Ребенок, как минимум, нуждается в работе с педагогом и психологом, для адаптации в обществе. Чем раньше такие занятия начнуться, тем более вероятен положительный эффект. При отсутсвии своевременного вмешательства, дезадаптация нарастает и ребенок выпадает из общества. Чем позже родители на это обращают внимание, тем труднее вернуть ребнка в обычный мир.
4 страницы комментов. Есть, конечно, вспоминающие к месту основной вкладэтой Нашей страны в сокровищницу мировой психоневрологии и психиатрии - диагноз "вялотекущая шизофрения" (заболевание, не имеющее других симптомов, кроме плохой адаптации к общественному строю), но в основном - либо Подписываются Под Каждым Словом, либо испуганно вопрошают, куда бежать провериться.
Страна, где даже врачи видят себя прежде всего в роли чекистов-следователей...
via
alisezus
Начиная с вещей относительно
7. "Девочка очень умная и одаренная. Знает все про бактерии в свои 5 лет. Ей, конечно, со сверстниами не интересно. Дети в куклы, в песок играют, принцесс рисуют, а ее это все не увлекает. Сидит в сторонке и на песке рисует кишечную палочку". Это моноувлечение нехарактерной для возраста темой, поглащающее все время ребенка, а так же в сочетании с нарушенной адаптацией признак ранней шизофрении или заболеваний аутистического спектра. Ребенок, как минимум, нуждается в работе с педагогом и психологом, для адаптации в обществе. Чем раньше такие занятия начнуться, тем более вероятен положительный эффект. При отсутсвии своевременного вмешательства, дезадаптация нарастает и ребенок выпадает из общества. Чем позже родители на это обращают внимание, тем труднее вернуть ребнка в обычный мир.
4 страницы комментов. Есть, конечно, вспоминающие к месту основной вклад
Страна, где даже врачи видят себя прежде всего в роли чекистов-следователей...
via
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
no subject
Врач сказал сыну, что он должен быть хозяином своих страхов, а не наоборот. Поэтому он пойдёт в магазин и сам поговорит с продавцом и выберет рыбу. Что мы и проделали. Вчера он её съел с почти нормальной скоростью. Я далёк от мысли, что всё образовалось, у него одни страхи замещаются другими. Ещё до визита ко врачу мы проехали с ним в переполненном автобусе, он хоть и боялся, но в панику не впадал.
Это не то чтобы мы совсем им не занимаемся, но совет со стороны никогда не лишний, тем более от человека, который с подобными случаями сталкивается постоянно. Кроме того врач снял висевшее на ним подозрение ADHD, такие дети не способны сесть и прочитать большую книгу в один присест. Симптомы гиперактивности однако никуда не исчезли и учиться ему мешают, делать с этим что-то надо?
> А что вы думаете, скажет врач?
Врач говорит, что случай интересный, есть много разных симптомов, но при этом ни один из диагнозов не подтверждается однозначно. Врач посылает его на IQ тест, посмотрим на результаты, там видно будет.
no subject
>> Врач сказал сыну, что он должен быть хозяином своих страхов, а не наоборот. Поэтому он пойдёт в магазин и сам поговорит с продавцом и выберет рыбу. ... Ещё до визита ко врачу мы проехали с ним в переполненном автобусе, он хоть и боялся, но в панику не впадал.
Ну и вот. То есть медицина тут ни при чем, а обычный здравый смысл. Плюс авторитет врача (для ребенка) :)
>> совет со стороны никогда не лишний
Несомненно.
>> Симптомы гиперактивности однако никуда не исчезли и учиться ему мешают, делать с этим что-то надо?
Может, разрешить на уроках читать книгу? :) Как у него с успеваемостью? Может, ему просто скучно? или объясняют не тем способом? Просто мне кажется, что если он читает книги по 600 страниц, то вниманием, памятью и умением делать логические заключения у него должно быть в порядке.
Я, собственно, к тому, что все равно родителям приходится всему учиться самим. Желаю вам с вашим сыном всего самого хорошего - чтобы он был здоров и счастлив.
no subject
> Пожалуйста, про "карательную медицину" - не ко мне, а к оппоненту типовому, резиновому :)
http://taki-net.livejournal.com/724369.html?thread=16420241
http://taki-net.livejournal.com/724369.html?thread=16420753
http://taki-net.livejournal.com/724369.html?thread=16421265
no subject
а чем тогда гиперактивность мешает учиться, если учится хорошо и с заданиями справляется?
а читать никогда не вредно. в смысле, слишком много не бывает. что поймет - то поймет. вообще все всё прочитанное понимают согласно своему опыту, так что главное - подкладывать разные книги - фантастику, исторические, научно-популярные и так далее.
или пусть пишет. роман, например :)
no subject
> а чем тогда гиперактивность мешает учиться
Может совершенно спокойно пропустить ВСЕ объяснения учителя. Мы занимаемся с ним дома, выполнение домашнего задания может затянуться на целый день. А ему ещё поиграть хочется, фильм посмотреть и т.п., ни ещё он у нас не один, и свои планы на выходные у нас есть.