Отчего француженка моется?
Известный советский журналист
nalymov распубликовал сообщение о норвежском законе, требующем иметь в совете директоров публичных компаний, как он выразился, "40 процентов женщин" (на самом деле, по цитатам, приведенным в журнале
bbb, "каждый пол должен быть представлен не менее чем 40 процентами"). За несколько минут - десятки комментов, в основном народ потешается по всякому.
Сидящие по уши в грязи русские потешаются над жителями одной из самых процветающих стран мира - им из их лужи всегда и все лучше видно:-(((((((
Помнится, анекдотический чукча развелся с француженкой за то, что мылась каждый день - "значит, очень грязная".
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Сидящие по уши в грязи русские потешаются над жителями одной из самых процветающих стран мира - им из их лужи всегда и все лучше видно:-(((((((
Помнится, анекдотический чукча развелся с француженкой за то, что мылась каждый день - "значит, очень грязная".
no subject
Простите, я, вероятно, не слишком удачно выразился. Я имел в виду, что административное исполнение этого правительственного установления ведет к тому, что места в совете директоров будут отбираться у тех, кто туда попал по качествам деловым, и будут передаваться тем, кто туда попадет по качествам половым. Отбирание законно заработанного похоже на воровство, хотя им в полной мере не является - тут Вы правы, мое выражение неудачно: процесс публичен, утвержден юридически, его законность можно оспорить.
Приведу реальный пример подобного подхода. В математическую школу города, в котором я жил, принимали 30% девочек. Норматив был установлен роно. Выделялись специальные "девичьи" места и на них был отдельный конкурс. В разговоре с учителем этой школы мой родственник поинтересовался, сколько в школе было бы девочек, если бы гендерное профилирование не проводилось и конкурс был единым, как при поступлении в вуз. Ответ был - "от силы 2%". Таким образом, говоря о "воровстве", я имел в виду, что существовали абитуриенты (мальчики, попадающие по конкурсу в проценты с 70 по 98), право которых учиться в этой школе было отобрано академической районной властью. Да, не "уворовано" - "законно реквизировано", если нужна более точная дефиниция. Соответственно, и в Норвегии, уже не на уровне детского образования, а, скажем, в дирекцию математического института, будут введены лица, никогда бы туда не попавшие, если бы они мерялись достижениями в математике и академическом администрировании, а не наборами хромосом.
Потрудитесь в моем журнале изъясняться по-русски.
Обещаю приложить к этому необходимые усилия. Могу ли я также, в целях затребованного улучшения языковой среды вашего журнала, просить Вас изменить созданную Вами ниже конструкцию "...переставьте его в то место, куда он должен относится" синтаксически и добавить в нее несправедливо изгнанный мягкий знак?
no subject
Ровно также нет никакого специального равного для всех права учиться в матшколе. И уж тем более - занимать места в совете директоров.
Кстати, очень многие матшколы проводят такую политику безо всякого давления - считают, что климат в классе будет лучше. И им виднее.
Спасибо за исполненные Вами функции спелл-чекера к моему тексту. Это исправление, если его внести - улучшит его вид, не сказываясь на понятности. А Ваша конструкция была просто непонятна, я не мог ни согласиться, ни оспорить ее, пока Вы не пояснили, что имеется в виду.
no subject
Украсть (отобрать) можно не только имущество, но и право. У преступника, например, может быть отнято право избираться на государственную должность. А обсуждаемый закон может отнять право избраться в совет директоров у человека достойного, но не проходящего по норме. Более того, закон требует привести существующие советы директоров в соответствие с утвержденным нормативом, что означает - уволить лицо одного пола и взять в совет лицо противоположного пола.
Ровно также нет никакого специального равного для всех права учиться в матшколе. И уж тем более - занимать места в совете директоров.
Не могу согласиться. Есть такое право. Оно установлено Всеобщей декларацией прав человека, одним из основополагающих документов ООН, подписанным и Норвегией, статьи 2, 7 и 23:
http://www.un.org/russian/documen/declarat/declhr.htm
"Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения."
"Все люди имеют право на равную защиту от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую Декларацию..."
"Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы."
Так как запрещается дискриминация, приведу и ее словарное определение:
http://slovari.yandex.ru/art.xml?art=glossary/1901/190_1047.HTM&encpage=glossary&mrkp=http%3A//hghltd.yandex.com/yandbtm%3Furl%3Dhttp%253A//encycl.yandex.ru/texts/glossary/1901/190_1047.HTM%26text%3D%25E4%25E8%25F1%25EA%25F0%25E8%25EC%25E8%25ED%25E0%25F6%25E8%25FF%26reqtext%3D%25E4%25E8%25F1%25EA%25F0%25E8%25EC%25E8%25ED%25E0%25F6%25E8%25FF%253A%253A224021%26%26isu%3D2
"Дискриминация на рабочем месте - неравное отношение к людям при найме, а также в течение работы и при увольнении, складывающееся из-за возраста, семейного положения, национальности и других признаков, которые прямо не относятся к выполнению работы."
Забавно, что все это можно было бы не излагать, а опровергнуть ваш довод исходя из его же логики: "нет никакого специального равного для всех права учиться в матшколе. И уж тем более - занимать места в совете директоров"? Прекрасно. Значит, и у людей разных полов нет такого права. Если равного права на присутствие в совете директоров ни у кого нет, зачем же закон пытается обеспечить это равное право людям разного пола?
Кстати, очень многие матшколы проводят такую политику безо всякого давления - считают, что климат в классе будет лучше. И им виднее.
Не могу согласиться, что "им виднее". Школа, как и всякое учреждение, обязана соблюдать законы - государственные и международные. А законы как раз однозначно против дискриминации, то есть "неравному отношению к людям при найме", при котором источником запрета выступает половая принадлежность соискателя.
no subject
Права нет, а закон направлен на достижение определенной цели. Что тут непонятного?
На самом деле все упирается в следующий принцип, который касается и этого закона, и американских мер по "позитивной дискриминации" цветных, и многого другого в современном мире: не считаются дискриминацией меры, направленные на исправление положения, вызванного предыдущей дискриминацией. Разумеется, формального критерия, когда надо остановиться - нет. На то и демократия, чтобы пробовать и быть может ошибаться.
no subject
Так ведь американские меры направлены на подъем уровня меньшинств, каковые меньшинства имели писаные ограничения, зафиксированную дискриминацию. Ограничения признаны незаконными, неконституционными, и как результат меньшинство получает компенсацию в форме статуса благоприятствования. В случае же с полами, полагаю, дискриминация не доказана и не может быть доказана: женщины не работали, потому что имели много детей, а имели они много детей не потому, что их дискриминировали мужья, а потому, что такова модель воспроизводства общества прошлых веков. Не компенсируют же нынешних мужчин за то, что их предки служили в армии и погибали. В обсуждаемом случае речь, на мой взгляд, идет не о компенсации, а об установлении справедивости, как ее понимают в социалистическом обществе. Для социалиста справедливо - это когда поровну. А для меня, мракобеса, справедливо - это когда по заслугам.
Вот, кстати, микрософтовский совет директоров:
http://www.microsoft.com/presspass/bod/default.mspx
Девочек там 20%, недобор. Что будем делать? Надо бы Гейтса с Баллмером оттуда выкинуть.
no subject