[identity profile] isya.livejournal.com 2009-12-10 12:59 am (UTC)(link)
здорово, наглядно очень.
спасибо! :)

[identity profile] knstntn.livejournal.com 2009-12-10 06:21 am (UTC)(link)
Мне кажется, что всё так и есть.

Но этому тексту не стать сенсацией: он не выгоден для какой-то группы и в нём нет жареных формулировок типа "благодаря ЕГЭ ученики не умеют ни читать, ни писать!"

[identity profile] fattoad.livejournal.com 2009-12-10 07:00 am (UTC)(link)
Не знаю... На мехмате в этом году дети явно слабее: многие до сессии не дожили, нас просят не очень их английским мучить, потому что они с матдисциплинами не справляются. Устраивают им дополнительные занятия. Плюс впервые появились дети типажа ученика частной школы - это вообще караул. Балбесы всегда встречались, но пальцы раньше никто не раскидывал.

[identity profile] teabushmanmike.livejournal.com 2009-12-10 09:53 am (UTC)(link)
Если обобщить всё, что я читал и слышал про ЕГЭ, то получается, что для т.н. технических предметов (типа математики и химии) он вполне пригоден, а для т.н. гуманитарных (русский язык, обществоведение) нет. А у вас какие выводы о нём?

[identity profile] vigna.livejournal.com 2009-12-10 11:04 am (UTC)(link)
Спасибо, это интересно!
Может, я бы и лучше относилась к ЕГЭ, но в вариантах ЕГЭ по биологии, к сожалению, есть просто явные ошибки - например, среди 4 вариантов нет ни одного правильного. Или правильный не один.

"Никто абитуриентов специально к ЕГЭ не готовил".

[identity profile] the-aaa13.livejournal.com 2009-12-14 01:13 am (UTC)(link)
Интересно отметить, что у нас в Украине результаты школьников по ЗНО по математике (это такой аналог ЕГЭ, но без части С)отличаются почти в полтора раза, откуда можно сделать вывод, что подготовка стала заметно более специализированной.