Православная филолог, путинистка и сторонница законов об укреплении нравственности и церковности, ВНЕЗАПНО (на примере собственного сына) знакомится с тем, что такое настоящая Россия, настоящий МГУ и настоящий журфак. Велкам в реальный мир, д-р Николаева!
Первый пост, в данный момент он удален (закрыт) автором nikolaeva.livejournal.com/564951.html
Краткое содержание: сын рассказчицы посещает т.н. Школу Юного Журналиста на журфаке. Внешность парня показалась преподу то ли нерусской, то ли негетеросексуальной, то ли неправославной, и на лекции по РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ он привел присутсвующего 14-летнего юношу в пример плесени, которая губит русский народ, и добавил, что "после лекции разберется с этим агентом Запада". Далее в тексте А.Николаевой приведены примеры из открытых записей преподавателя, свидетельствующие о его увлечении (и вовлечении учеников) садомазоэротикой, нацистсской символикой и рассуждениями на темы защиты раССы.
Копия поста: http://taki-net.livejournal.com/2345386.html (френдс онли)
Трогательно, что основное возражение в комментах к удаленному посту - "это самый популярный на журфаке препод".
Продолжение разговора пока доступно: http://nikolaeva.livejournal.com/565045.html
На всякий случай прикопал туда же.
Комменты почитайте, это самое сильное. Там угрозы автору и сыну, отчасти объясняющие удаление первого поста. Угрозы не от гопников, нет, от, как бы это сказать помягче, русских ученых.
Первый пост, в данный момент он удален (закрыт) автором nikolaeva.livejournal.com/564951.html
Краткое содержание: сын рассказчицы посещает т.н. Школу Юного Журналиста на журфаке. Внешность парня показалась преподу то ли нерусской, то ли негетеросексуальной, то ли неправославной, и на лекции по РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ он привел присутсвующего 14-летнего юношу в пример плесени, которая губит русский народ, и добавил, что "после лекции разберется с этим агентом Запада". Далее в тексте А.Николаевой приведены примеры из открытых записей преподавателя, свидетельствующие о его увлечении (и вовлечении учеников) садомазоэротикой, нацистсской символикой и рассуждениями на темы защиты раССы.
Копия поста: http://taki-net.livejournal.com/2345386.html (френдс онли)
Трогательно, что основное возражение в комментах к удаленному посту - "это самый популярный на журфаке препод".
Продолжение разговора пока доступно: http://nikolaeva.livejournal.com/565045.html
На всякий случай прикопал туда же.
Комменты почитайте, это самое сильное. Там угрозы автору и сыну, отчасти объясняющие удаление первого поста. Угрозы не от гопников, нет, от, как бы это сказать помягче, русских ученых.
no subject
no subject
no subject
Ну так, пара оригинальных идей есть (1. Берия нефига не либеральный реформатор, а конъюнктурный популист, который через амнистии и разные послабления хотел добиться популярности и единоличной власти, чтобы потом вернуться к самому мрачному сталинизму. 2. Сталин реально готовил страну к войне с США, стал больным параноиком), а вообще такой типичный Млечин, старается рассказать обо всем сразу. Для тех, кто в целом знаком с периодом будет не очень интересно, но гораздо занимательнее, чем последняя книга Хлевнюка про Сталина.
no subject
Уже нет.
no subject
второй пост: archive.is/1KcfC
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Несколько постов назад см. пост о "западной культуре доносительства".
no subject
no subject
Значит так: либо Вы дополняете свой коммент хотя бы кратким определением в духе
"Мне кажется, что путинисты - это..., и такое определение более конструктивно/адекватно, чем то, которому Вы, Такинет, кажется, следуете"
либо разрешите считать прошлый коммент плевком в мою сторону.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
При этом внутреннее напряжение у всех растет (кризис, ухудшившееся материальное положение, неуверенность в завтрашнем дне). И вместе с тем из телевизора уверяют, что выпускать агрессию в определенном направлении можно и даже полезно. Но, боюсь, в реальности это выражается просто в разрешение выпускать накопившуюся агрессию в любом направлении.
Недавно в ру психолог был пост, который мне показался знаковым. Мама одного малыша натурально избила маму другого и отобрала мобильник. Разборки на детской площадке - это вечное. Но чтобы они переходили в реальную драку родителей с кражей, снятием побоев и заявлением в милицию - это по-моему что-то новое. И даже если данное конкретное происшествие - случайность, поведение комментаторов красноречиво.
no subject
Учитывая, что наша социалистическая власть понараздавала квартир в новостройках всяким, ничего удивительного в описанной ситуации нет.
Русские агрессивные, но бесструктурная взаимоненависть в 14ом году была сфокусирована. Сформирован спасительный образ другого, которого можно. Пока что - трогать. Превратится ли "трогать" в "убивать", неизвестно. Наверное всё же нет.
no subject
Ну и получите.
no subject
no subject
А "сам юморист" Лебедь уже что-нибудь ответил, или пока одни шестерки петушатся в комментариях?
И еще, зачем ребенку портить жизнь, назвав Еремеем? Это, насколько я понимаю, очень этническое имя, типа Лерой или Лаквиша?
no subject
no subject
Был такой древнееврейский пророк Иеремия, которому традиционно приписывают сразу две книги Ветхого Завета - Книга пророка Иеремии и Плач Иеремии. В честь него называют Иеремиадой длинное, оплакиваюшее что-либо литературное произведение.
При крепостном праве владельцы смеха ради давали подобные имена крестянским детям, а в 1990 годах зачем было над ребенком так издеваться?
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
"Привести в пример" = "указать образец для подражания".
Т. е., бородач читал лекцию плесени, которая губит русский народ, а в целях её перевоспитания показал на достойного парня, с которого нужно брать пример.