Это я о либертарианцах. "Сильная идеология", видимо, вообще стресс, его не все выдерживают - и начинают в связи с объектом верв говорить запредельные глупости, совершенно не адекватные их обычному умственному состоянию. Вот пример. Равно разоблачена лживая социалистическая сказочка о равенстве.
super_art решил сделать следующий шаг, перед которым трусливо останавливались либералы прошлого, и перейти от разоблачения равенства к разоблачению доктрины "равных стартовых возможностей":
Это отчасти объясняет то, что призывы людей о создании равных возможностей (равных изначальных условий) всегда вызывают большую эмоциональную поддержку из числа как левых государственников, мечтающих о государственно социальной защиты и обеспечения равенства, так и очень либерально-прорыночно настроенных людей.
Я вполне сам могу где-то в районе первых нескольких секунд поддаться соблазну и согласиться, что это очень правильный и замечательный призыв. Однако давайте задумаемся над тем, как он может вообще быть реализован в практической жизни?(...)
кому-то (видимо, государству, правительству) пришлось бы ПОЛНОСТЬЮ контролировать материальное и социальное окружение ВСЕХ людей, а также заботиться о предоставлении всем хотя бы примерно эквивалентных шансов (выделения капителью не мои, а авторские - очень любезно).
Как хорошо известно каждому, кто имеет привычку узнавать о реальности из наблюдений, я не теоретических трудов Вождей Учения, "политика равных возможностей" в современном обществе практически означает, что множество детей получают образование за счет государства (т.е. налогоплательщиков), т.е. их стартовый конкурентный уровень оказывается выше, чем если бы они вынуждены были бы рассчитывать только на доходы своих родителей. Можно обсуждать, достижима ли эта цель без государственного принуждения и каковы ее издержки (в виде бюрократизации образовательных программ, например). Именно это и обсуждают нормальны елибералы. Либертарианцы же извлекают из своего нночного кошмара химеру - "ПОЛНЫЙ контроль над ВСЕМИ людьми", который, оказывается, "необходим" для уменьшения наследственного неравенства, и полемизировать с нею. Не замечая КЛИНИЧЕСКОЙ стороны происходящего - полемики с собственным бредом.
Текст удостоился хвалебного отзыва другого умного либертарианца: По-моему, очень удачно сказано. Дальше на защиту химеры от меня выходит
gavagay и произносит: Образование в течение последних ста лет по всему миру контролируется государством - и посмотрите, в каком оно жалком состоянии.
Как бы критически мы не относились к современному образованию, называть его "жалким" в сравнении с образованием для избранных, оставляющим десятки процентов (а в России, скажем, большинство населения) неграмотным - можно только в полемическом угаре.
Самое поразительное, что все эти люди (а) не глупы в целом; (б) не стебутся. "Что это, Бэрримор?"
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Это отчасти объясняет то, что призывы людей о создании равных возможностей (равных изначальных условий) всегда вызывают большую эмоциональную поддержку из числа как левых государственников, мечтающих о государственно социальной защиты и обеспечения равенства, так и очень либерально-прорыночно настроенных людей.
Я вполне сам могу где-то в районе первых нескольких секунд поддаться соблазну и согласиться, что это очень правильный и замечательный призыв. Однако давайте задумаемся над тем, как он может вообще быть реализован в практической жизни?(...)
кому-то (видимо, государству, правительству) пришлось бы ПОЛНОСТЬЮ контролировать материальное и социальное окружение ВСЕХ людей, а также заботиться о предоставлении всем хотя бы примерно эквивалентных шансов (выделения капителью не мои, а авторские - очень любезно).
Как хорошо известно каждому, кто имеет привычку узнавать о реальности из наблюдений, я не теоретических трудов Вождей Учения, "политика равных возможностей" в современном обществе практически означает, что множество детей получают образование за счет государства (т.е. налогоплательщиков), т.е. их стартовый конкурентный уровень оказывается выше, чем если бы они вынуждены были бы рассчитывать только на доходы своих родителей. Можно обсуждать, достижима ли эта цель без государственного принуждения и каковы ее издержки (в виде бюрократизации образовательных программ, например). Именно это и обсуждают нормальны елибералы. Либертарианцы же извлекают из своего нночного кошмара химеру - "ПОЛНЫЙ контроль над ВСЕМИ людьми", который, оказывается, "необходим" для уменьшения наследственного неравенства, и полемизировать с нею. Не замечая КЛИНИЧЕСКОЙ стороны происходящего - полемики с собственным бредом.
Текст удостоился хвалебного отзыва другого умного либертарианца: По-моему, очень удачно сказано. Дальше на защиту химеры от меня выходит
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Как бы критически мы не относились к современному образованию, называть его "жалким" в сравнении с образованием для избранных, оставляющим десятки процентов (а в России, скажем, большинство населения) неграмотным - можно только в полемическом угаре.
Самое поразительное, что все эти люди (а) не глупы в целом; (б) не стебутся. "Что это, Бэрримор?"
no subject
То что возможен (и на практике всегда и реализуется) вариант "вот этот минимум мы даем всем, кто может - пусть сделает своим детям лучше), им не интересно.
Кстати, была в свое время (где-то в 80-х) не помню кем написана антиутопия под названием "Санаторий", где описывалось общество, в котором попытались довести до абсурда принцип "равных стартовых возможностей". Такая вполне жутенькая тоталитарная система получилась.
no subject
no subject
Я кой-чего попытался пообъяснять в терминах, понятных даже самому отъявленному либертарианцу, но давно для себя понял, что с символами веры не спорю, бесполезно.
no subject
Мне-то сначала показалось, что это клоун какой-то, в отличие от более образованных и начитанных либертарианцев, но, как оказалось, Партия ему дает полную апробацию.
по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
...
...
...
...
...
...
...
...
Re: по вопросу качества образования
...
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Re: по вопросу качества образования
Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: Модераториал
Re: по вопросу качества образования
no subject
К сожалению, приходится очень часто читать и слышать о том, что в бедных семьях не может быть талантливых детей, что если таковые и родятся, до к школьному возрасту все равно утратят свой природный потенциал в убогой среде, так что мол незачем тратиться на их позднейшее обучение в школе. Говорит это только о том, что в России не востребованы промышленниками талантливые специалисты, иначе бы талантливых ребятишек выискивали повсюду в любых социальных слоях и оплачивали обучение. Сколько Вы знаете сейчас российских лабораторий оснащенных на частные средства ? сколько гранетов и стипендий от частных фондов ?
Будут промышленники чувствовать , что безопасно вкладывать деньги в заводы, так и нужны будут таланты, будет возможность и потребность в механизмах социального лифта. Ждем-с.
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Вы о разных вещах говрите :)
Re: Вы о разных вещах говрите :)
Re: Вы о разных вещах говрите :)
Re: Вы о разных вещах говрите :)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Re: Вы о разных вещах говрите :)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
...
...
...
(no subject)
...
(no subject)
(no subject)
(no subject)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
(Anonymous) - 2007-09-28 11:34 am (UTC) - Развернуть...
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
__________________________
Вообще-то, в Америке, например, бесплатные школы -- очень-очень разные. И попасть в хорошую гос.школу -- определяется именно деньгами. Не говоря уж о частных школах или об университетском образовани...
no subject
(no subject)
no subject
no subject
no subject
Вы ведь Фельдшерка (как и хозяин журнала) умным считаете насколько мне известно.
А при этом Фельдшерок резко против и этого:
http://www.berkeley.edu/applying/aid/
и этого:
http://www.fafsa.ed.gov/
В первом случае Беркли штатный университет,т.е. на деньги налогоплательщиков,что уже не есть хорошо ,т.к. уже налицо перераспределение от богатых в пользу не богатых.
Да к тому же помогает студентам по разным критериям,что уже совсем наглое перераспределение.
Я выбрал Беркли как пример,т.к. где-то читал,что там самый высокий процент преподающих нобелевских лауреатов:)
Во втором случае вообще федеральная программа помощи.
no subject
no subject
no subject
Рекомендую для начала "Пагубную самонадеянность" Хайека.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
...
...
...
...
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Зато читал Адама Смита...
(no subject)
(no subject)
(no subject)
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
no subject
это делает невозможным экономический расчет, что приводит к потере ориентации экономических агентов и как итог к такому же краху, как военный коммунизм
(no subject)
(no subject)
no subject
Оптимален - в каком смысле?
(no subject)
Мой коммент у Сколар-Вита
Может быть, не совсем по теме, но я тоже думал об этой проблеме и мне была интересна практическая сторона. Вообще, как представишь себе доиндустриальное общество, в котором отсутствует всеобщее среднее образование, становится совершенно понятно, зачем оно такое нужно - чтобы обслуживать богатых и ни в коем случае не составить им какую-то действенную конкуренцию.
no subject
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Да уж, как говорится, no comment
(Anonymous) - 2007-10-01 08:13 am (UTC) - Развернуть(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
За Паразитов!
Re: За Паразитов!
Re: За Паразитов!
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Можно вопрос слегка, как бы не по ней? А вернее, не прямо по ней...
Скажите, а вы в компьютерные игры не играете? А то вот сейчас вышел BioShock (ну то есть на Западе вышел, у нас 1С, пока в процессе, а пиратский недоперевод там все испортит...) и я, вот странное дело, играя всё на Райана посматриваю и ваши тирады о либертарианцах вспоминаю...
Слушаешь этого съехавшего с катушек бороца с "паразитами", вспоминаешь что там говорил taki_net и думаешь, да... так... ИМЕЕНО ТАК... :)))
Как 1С выпустит - попробуйте, думаю вам понравиться... :)
no subject
no subject
no subject
Я удовлетворил Ваше любопытство?
ЗЫ У меня двое детей.
(no subject)
no subject
Расскажите, пожалуйста, что за зверь энтот либертарианец и чем он может быть опасен.
Да еще скажите по каким признакам Вы решаете человек - либертарианец или нет.
Мне жутко интересно.
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)